Faculty News
Aktion Weihnachtsbäume für den guten Zweck 2022
Dank der tatkräftigen Unterstützung unserer Studierenden konnten auch in diesem Jahr wieder LED-Weihnachtsbäume an Bedürftige verteilt werden. Die Aktion „Weihnachtsbäume für den guten Zweck“ wurde bereits zum dritten Mal im Rahmen der IEEE-Untergruppe SIGHT durchgeführt.
EST-Labor wird Drehort für Online-Serie
Aktuell läuft die Online-Serie „Eiskalt zur Spitze“ der Firma SECO Kältetechnik auf YouTube. Für die Dreharbeiten wurde ein Labor des Lehrstuhls für Elektronische Schaltungstechnik kurzzeitig zum Labor für Eiskernforschung.
Das FWJ – Ein Jahr Studium auf Probe
Das freiwillige wissenschaftliche Jahr ging zum Wintersemester bereits in die zweite Runde. Bei der Auftaktveranstaltung am 18. November 2022 gaben die Beteiligten einen Einblick in die Erfahrungen der letzten zwei Jahre.
Doppelter Erfolg für Plasmatechnik in Japan
Arisa Bodnar und Tobias Gergs wurden auf der Gaseous Electronics Conference für ihre Beiträge ausgezeichnet.
Der EWS – Eine Zeitreise
Von explodierenden Kondensatoren und kreativer Materialbeschaffung – Ralf Brunnert, Gründungsmitglied des Electronic Workshops (EWS) teilt mit den Studierenden bei seinem Besuch an der Fakultät Anekdoten aus den Anfängen des EWS.
Eröffnung des Smart Windpark Laboratory
Forschungskompetenzen an der Ruhr-Universität Bochum auf dem Gebiet der Windenergie werden um eine modulare und flexible Forschungsinfrastruktur erweitert.
IEEE Ultra-SR Challenge
Thomas Lisson gewinnt beim IEEE Ultra-SR Challenge mehrere Preise
Neue Ausgabe des Maganzins Chancengleich
Die 2. Ausgabe des Magazins Chancengleich, herausgegeben vom zentralen Gleichstellungsbüro, steht ab sofort in deutscher und englischer Sprache als Online-Magazin zur Verfügung.
Raum der Stille
Der Raum der Stille der Ruhr-Universität Bochum steht allen Universitätsangehörigen offen, die Ruhe und Entspannung suchen, die meditieren oder individuell beten möchten.
Neuer Micro Degree für Master-Studierende
Das neue Zertifikatsprogramm richtet sich an Master-Studierende, die Schlüsselkompetenzen basierend auf einem von der EU entwickelten Framework erwerben wollen, um die Zukunft ihres Unternehmens zu gestalten. Studierende können sich ihre Lernzeit frei einteilen und bekommen 5 bis 10 ECTS anerkannt.









